Потому что дети спортсмены физически сильней остальных учеников. Вот и гоняют серую массу периодически. А учителям нужен покой и полное подчинение. Им конфликты не нужны.

sonya_zasonya писал(а): Я подрабатывала не ребенком, а уже учась в университете. Я писала, что была в российской юниорской сборной. То есть попала в шестерку лучших спортсменок младше 21 года, попала я туда в 14 лет. Нет бы прислушаться, вы только оправдываете своего ребенка. И для спорта, и для хорошей учебы нужно трудиться день и ночь. По-другому никак. Либо одновременно успевать везде - не для вашего ребенка.

А вы меня слышите вообще? Как вы одновременно будете находиться в двух местах? Я думаю даже вам с вашей юниорской сборной это не под силу. И знаете что, я тоже учась в вузе подрабатывала, многие так делают. Но не сравнивайте школу сейчас и раньше, это большая ошибка. Судя по всему, вы не намного младше меня. Сейчас очень много ненужной информации и предметов в школе. И вообще-то мы учимся хорошо, я наверное в сотый раз здесь это пишу. Когда вы были в юниорской сборной, наверное, часто уезжали на соревнования или на сборы, отсутствовали то есть в школе. Как к вам относились учителя? Они ругались и ворчали на вас за пропуски несмотря на то что вы выучили материал? Судя по вашим комментариям у вас все было нормально. А у нас нет

Я подрабатывала не ребенком, а уже учась в университете. Я писала, что была в российской юниорской сборной. То есть попала в шестерку лучших спортсменок младше 21 года, попала я туда в 14 лет. Нет бы прислушаться, вы только оправдываете своего ребенка. И для спорта, и для хорошей учебы нужно трудиться день и ночь. По-другому никак. Либо одновременно успевать везде - не для вашего ребенка.

sonya_zasonya писал(а): Когда вы учились и когда я училась. Я для себя по выходным подрабатываю репетитором в своем доме, со времен моего обучения в школе даже учебники не поменялись. Репетитор я уже восьмой год. Я бы все вам это не говорила, если бы не знала как оно обстоит. И как родители отмазывают своих детей я вижу постоянно.

Я за Вас рада, не все дети могут подрабатывать репетиторами... Но и в спорте у вас успехи наверное не столь значительны... Все успеть невозможно. Я стараюсь, поддерживать разумный баланс, чтобы учёба не пострадала и в спорте тоже успехи были. Иногда приходится выбирать, что на данный момент важнее. Поехать на сильные соревнования и получить бесценный опыт, пусть и не победить и потом по приезду выучить и нагнать уроки или иногда, когда важные экзамены в школе или контрольные пропустить соревнования и тренировки и подготовиться получше.

Когда вы учились и когда я училась. Я для себя по выходным подрабатываю репетитором в своем доме, со времен моего обучения в школе даже учебники не поменялись. Репетитор я уже восьмой год. Я бы все вам это не говорила, если бы не знала как оно обстоит. И как родители отмазывают своих детей я вижу постоянно.

котики писал(а): над собой - да. но автор не ввел другие факторы, чтобы уточнить, имеет ли спорт бОльшее преимущество, чем заучивание стихов/решение задачек/интенсивное обучение новой дисциплине и т.д. ну... идет. и что? это компонент их профессиональной деятельности

а никто и не говорит о преимуществе одного над другим. Понятно, что другая умственная деятельность, музыка, живопись тоже развивают мозг.ну а чем вам плох спорт, как способ повышения умственных способностей? Если, например, человеку не нравится заниматься музыкой, а нравиться фитнес, он и удовольствие получает и мозг развивает. В исследования в основном изучается преимущество занятий спортом и не занятий им

sonya_zasonya писал(а): Так и не поняла в чем проблема была с сочинением. В пятом классе могу сказать точно, со мной уроки никто не делал, мама с папой с утра до ночи пропадали на работе. Я знала, что спорт - это моя привилегия, а школа - обязанность. И моя мама никогда не стала бы оправдывать мою неорганизованность, за что ей спасибо. И 14 книг это немного для целого лета. Но школа легче не станет. Сочинений меньше задавать не будут. И это длЯ вас учителя злые, а вы сама своему ребенку вредите. Растите неорганизованного человека. С таким непривыкшим к сложностям характером, многого не добиться.

давайте не будем, я училась и т.д.... Я тоже в школе делала все уроки только сама, причем с 1 класса, родители вообще не щнали что нам задавали. Но в то же время я могла выполнить все задания самостоятельно, без помощи взрослых. И сочинения после 4 класса мы не писали, а начали потихоньку их писать только в 8. Я тоже училась и могу сравнить, как сейчас учат в школе и как раньше и какие сейчас задания задают и сколько. Даже сама учит. русск.языка говорит, что наши дети еще мелкие и половины, что написано и что надо написать в сочинении просто не понимают, но, гтворит, ничего не могу поделать программа такая и впереди 9 класс, надо готовиться. Так вот сейчас такие задания, какие сами школьники одни не сделают, поэтому и приходится родителями с ними сидеть. А про не организованность вы так легко говорите, хотя я писала, что у меня ребёнок учит пропуски сам и учится на 4 и 5 и это все при тренировках 6 раз в неделю. Иногда у всех людей бывают такие времена, когда чисто физически не получается уделить какому-нибудь делу должного внимания, потому что в данный момент другое дело важнее. И это бывает не только в школьной жизни.

nikandra писал(а): у нас поблажек нет не потому что сами..у нас их в принципе в школе нет..мы сами конечно..но школу то указываем..ей за это плюсики.. ну и есть олимпиады на которые школа возит..

ну это вы может такие, которые все успеваете. У нас в школе просто, если не делать никаких поблажек никто просто не будет писать никакие научные работы и т.д., т.к. уроков и так много задают и родители просто не согласятся участвовать

котики писал(а): так мне это нафиг не упало - у меня другие интересы. это вы доказываете, что спортсмены умнее. : кто говорит про все-то? я назвала самые очевидные прошу прощения, но научно-популярная книга - это не последние данные. чтобы было понятно неспециалистам, автор кое-где упростил, кое-что умолчал и т.д. когда я читаю статьи - я первым делом смотрю на то, как они это все считали и что получили, потом - на методы, особенности выборки и дизайн исследования. а при такой подаче информации автор попросту не пишет об этом, т.к. читателям это нафиг не надо - им важны эти 10 ага, верно, только моторика - это не профессиональный спорт. : после инсульта люди восстанавливают утраченную функцию, а не медаль завоевывают

А суть-то одна, движение развивает нервную деятельность. И почему я вам должна что-то доказывать, если хотите сами найдёте нужную информацию. И как говорится, если вы чего-то не знаете, это не значит что этого нет

Mariska27 писал(а): найдите другие исследования, за рубежом их много сейчас проводят, в инете инфы полно, мне лень вам что-то здесь доказывать с более грамотными исследованиями. Но вообще все факторы влияния, конечно, учесть нереально. Я просто интересуясь темой фитнеса и мне на глаза переодически попадают инфа, что называется последние научные данные. К тому же не зря считается что умственное развитие связано с движением, посмотреть даже на маленьких детей, та же мелкая моторика или людей после инсультов, на их реабилитцию

так мне это нафиг не упало - у меня другие интересы. это вы доказываете, что спортсмены умнее. :)
кто говорит про “все“-то? я назвала самые очевидные ))
прошу прощения, но научно-популярная книга - это не “последние данные“. чтобы было понятно неспециалистам, автор кое-где упростил, кое-что умолчал и т.д. когда я читаю статьи - я первым делом смотрю на то, как они это все считали и что получили, потом - на методы, особенности выборки и дизайн исследования. а при такой подаче информации автор попросту не пишет об этом, т.к. читателям это нафиг не надо - им важны эти “10%“
ага, верно, только моторика - это не профессиональный спорт. :))) после инсульта люди восстанавливают утраченную функцию, а не медаль завоевывают

Mariska27 писал(а): но согласитесь, по этим данным, человек, который занимается спортом имеет преимущество над собой, в том случае если он не занимается, таким образом просто занимаясь спортом можно изначально улучшить свои показатели. И речь в и следовании не просто в скорости реакции, а в способности именно правильно мыслить в сложныяхх ситуациях.

над собой - да. но автор не ввел другие факторы, чтобы уточнить, имеет ли спорт бОльшее преимущество, чем заучивание стихов/решение задачек/интенсивное обучение новой дисциплине и т.д.
ну... идет. и что? это компонент их профессиональной деятельности

Так и не поняла в чем проблема была с сочинением. В пятом классе могу сказать точно, со мной уроки никто не делал, мама с папой с утра до ночи пропадали на работе. Я знала, что спорт - это моя привилегия, а школа - обязанность. И моя мама никогда не стала бы оправдывать мою неорганизованность, за что ей спасибо. И 14 книг это немного для целого лета. Но школа легче не станет. Сочинений меньше задавать не будут. И это длЯ вас учителя злые, а вы сама своему ребенку вредите. Растите неорганизованного человека. С таким непривыкшим к сложностям характером, многого не добиться.