Живу вдвоем с мамой. С ней настолько весело, легко, комфортно и интересно, что даже к парню переезжать не тороплюсь, тем более, что пока учусь в магистратуре (технарь).
У мамы шикарное математическое образование. Бабушка - химик, дедушка - физик. Думаю, с нами всё ясно. А, дома полно книг и сделан очень красивый, стильный ремонт.
Этажом выше живет молодая семейная пара (лет 30), оба - потомственные алкоголики, но стараются не пить, закончили школу коррекции, даже среднего проф. образования нет. Самый такой рабочий класс, ипотека на всю оставшуюся жизнь, машина - 9-ка 90-х годов. Двое детей, естественно, растущих, как трава. Родители очень стараются, сделали собственными усилиями ремонт, детям покупают на последние деньги дорогие интерактивные игрушки.
Люди они добрые и отзывчивые, мы с ними хорошо общаемся чисто по-соседски, на бытовые темы, парень этот часто помогает по мелочи - то тяжелые покупки или урожай с дачи до квартиры донесет, то мне инструменты всякие одолжит (в железках я ковыряюсь с бОльшим удовольствием, чем готовлю), то еще что-нибудь сделает для нас.
Старшая дочка учится в 4-м классе, 11 лет ребенку. Зная, что мы такие из себя математики, ее мама попросила нас позаниматься с ней математикой. Мы согласились. Когда она приходит, постоянно дарим ей всякие безделушки, которые много лет валяются, а выкинуть жалко. Набрали даже ракушек с разных морей. Ну ребенок и ребенок, ну тупит по учебе, ну прибавляет время к скорости, ну не понимает умножения. Ладно, не всем Ломоносовыми быть. Но меня настораживает вот что:
- у нее всегда абсолютно одинаковое радостно-беспечное выражение лица;
- она говорит всегда с одинаковой интонацией - радостным, звонким голосом, что о смерти кота, что о хулиганствах пьяного папы, что о пятерке в школе; такое чувство, что она напрочь лишена любых эмоций
- она не поддерживает разговор, отвечает только на прямые вопросы, а на в ответ на повествовательные предложения либо выдает что-то своё не в тему, либо игнорирует, либо секунды три переваривает и механически хихикает;
- ее абсолютно ничего не интересует, как сорока хватает интересные вещицы, спрашивает, что это, иногда может начать клянчить. Вчера выклянчила глобус, хотя география ее совершенно не интересует, как и всё остальное;
- она иногда просит, чтобы ее чему-нибудь научили (рисовать, плести из бисера), но на деле таким образом добивается того, чтобы что-то сделали ДЛЯ НЕЕ;
- она не слушает, когда ей что-то говорят. ВООБЩЕ.
- у нее нет понятия “мечтаю“ - есть только “девчонки умрут от зависти“.
Накрасила ей ногти лаком YSL (таким классным зеленым из летней коллекции) и объяснила, что один лак стоит 1800 и что это элитная марка. Ноль реакции.
- она совершенно не почемучка, как это свойственно детям ее возраста;
- она не усваивает информацию. Никакую. Вообще.
Выглядит в 11 лет на 8. Ее даже шмотки не интересуют, хотя у меня все вещи яркие и интересные, и, если взрослые женщины не всегда понимают творческий стиль в одежде, то девочки-подростки постоянно восхищаются.
Пыталась ей недавно объяснить, что такое “красиво“, что такое сочетание цвета и стиля, что такое образ, что такое интерьер. Несколько раз она меня перебила одним-единственным вопросом: “А какая разница?“
Показала действительно красивый, стильный интерьер. Реакция девочки:
- КАААШМАР.
Недавно выдала, что нужно выйти замуж за папика, ей так сказала какая-то тётка (того же уровня). Мы с мамой начали:
- Нет, самое главное, чтобы тебя любили, уважали, а папик будет тебя только использовать, да еще и не факт, что будет покупать всё, что ты хочешь... и т.д.
- ...........гыгыгыгыгыгыыыыыы
Начала мне пересказывать какой-то тупейший сериал.
Я:
- Мммда, ну и бред же. (спокойным, мягким голосом)
- Почему бред? (это единственное “почему“, которое я от нее слышала)
И, не дожидаясь моего ответа, тут же переключилась на что-то другое.
Долго рассказывали о путешествиях, обо всяких интересных событиях в поездках, о достопримечательностях, о природе.
Девочка слушала, слушала... И выдала:
- Вы так любите на пляже загорать, что постоянно куда-то ездите?
Вот примерно такая картинка.
Мама намеревалась купить ей платье на выпускной, потому что у ее родителей нет денег, но я запретила - наш выбор она не оценит, благодарна не будет, а вот то, что тут можно на халяву что-то получить, запомнит.
Пожалуйста, не нужно говорить, что это у нас такие требования. Да, иногда приходится общаться с детьми этого возраста (дети родственников и маминых подруг) нашего круга - они и любопытные до такой степени, что голова трещит от бесконечных “зачем“ и “почему“, и взрослых слушают с открытым ртом, и мечтают, и безумно счастливы, когда мечты исполняются. Девчонки очень любят копаться в моей косметике, в ракушках с разных морей. Я еще балуюсь художественной фотографией (не за деньги) и создаю в ФШ всякие ирреальные миры - интересно всем, кроме этой девочки.
Кстати, лексикон у нее вовсе не как у Эллочки Людоедки - говорит очень связно, без слов-паразитов, даже вполне грамотно. Социализирована.
Я бы поверила, что дело в интеллектуальном уровне семьи, но недавно со мной в больнице лежала женщина с 9-летней девочкой из деревни, без образования. И с девочкой мы прекрасно общались.


Что это может быть такое? Понятное дело, что ребенок не виноват, но интересно, почему она такая. Есть у вас предположения?