Вы, видимо, программу МГУ не видели, чтоб сравнивать ее с программой среднестатистического универа из провинции. Я видела, и контрольные этим студентам регулярно решаю) У людей изначально разные способности, поэтому от людей из разных университетов требуют разное, хоть они и обучаются по одной специальности. Или вы серьезно верите, что в МФТИ на ФОПФе, где преимущественно призеры-победители международных и всероссийских олимпиад, и на физфаке какого-нибудь воронежского государственного учат одному и тому же? Ох, вы тогда очень наивная

Не меньше раздражают комментарии типа “Крутые ВУЗы МГУ, МГИМО, остальные рядом не валялись“. Ничем МГУ и МГИМО не лучше нашей Вятского Государственного университета (бывший КирПИ и Политех), не лучще Вятского Государственного гуманитарного университета (ранее Педуниверситет). ВСЕ ВУЗы страны РАВНЫ и я считаю неправильно выделять какие-то специально, подчеркивать мифическую престижность какого-либо ВУЗа. Ибо еще раз повторюсь - нет в стране плохих ВУЗов. И да - попробуйте в нашем непрестижном ВУЗе списать или купить - поверьте - не выйдет. Вообще. Совсем! И во всех ВУЗах в стране половина поступивших остается к выпуску, не только в МГУ и МГИМО. Так чем же они отличаются от других ВУЗов? НИЧЕМ!

sonya_zasonya писал(а): Ой, как же вот такие комментарии раздражают Ой, да в МГУ и МГИМО все за деньги да списано. Попробуйте купить у кого-нибудь исследования на тему, которая только-только появилась на какой-нибудь международной конференции. Да отсюда скорее попрут, чем помогут списать. О многом говорит, что к последнему курсу остается дай бог половина из поступивших.

Ой, как же вот такие комментарии раздражают “Ой, да в МГУ и МГИМО все за деньги да списано“. Попробуйте купить у кого-нибудь исследования на тему, которая только-только появилась на какой-нибудь международной конференции. Да отсюда скорее попрут, чем помогут списать. О многом говорит, что к последнему курсу остается дай бог половина из поступивших.

тоже учусь на педагога) дошкольное и начальное образование)

Школа не сама взяла на себя. На школу все это скинули.

Kira** писал(а): Полностью согласна, да, виновата система образования и только она. У учителей вообще адский труд я считаю, сама заканчиваю пед.... а зарплата не ахти к сожалению. Школа слишком много на себя взяла, достаточно было просто аттестата.

Ужас, ужас, ужас

Полностью согласна, да, виновата система образования и только она. У учителей вообще адский труд я считаю, сама заканчиваю пед.... а зарплата не ахти к сожалению. Школа слишком много на себя взяла, достаточно было просто аттестата.

Нет ничего проще егэ, если знаешь алгоритм, то думать не надо вообще. Сравнивая школу с вузом, понимаю, что школка была просто сборищем недоумков одноклассников, которые кинулись рожать сразу после школы и училок из задрыпаных педвузов, в них, видимо, легко учиться.

сейчас и в начальных классах по 6 уроков. +продленки, классные часы, и еще вдобавок кружки для ребенка(10 по моему часов в неделю обязательно нужно, точно не помню). И уже там есть переводные контрольные и ГИА. И не помню с какого класса(вроде бы 5 или 6) - изучение двух языков,и обязательная сдача английского языка ЕГЭ.
Поверьте, у учителей тоже очень много обязанностей и очень много дел, уроки, проверка тетрадей, составление конспектов и презентаций, посещение учеников на домашнем обучении и еще столько всего.. И это дело не в том, что учителя плохи, а в том, что таковы требования образовательной системы, в которые приходится ущемлять все. Поэтому происходит абсурд - деятельностный подход(учат детей мыслить и добывать знания, так сказать “не кормить детей, а научить их готовить еду“), но на деле “учителя просто натаскивают всех по этим тестам, бездумно, тупо развивая механическую, так сказать, память“(но на самом деле это поверхностный взгляд если подумать, не все так плачевно как кажется). Потому что....как бы объяснить. Можно просто учить детей, но результаты егэ будут плачевны(а в этом году при введении жесткого контроля все сдали не очень то хорошо), и учителя в ускоренном темпе готовят детей, и ни одного, ни двух, а от 30-60 учеников(к примеру, или даже больше в зависимости от школы) и ведь каждому нужно объяснить, пояснить, рассказать, а ведь кто то из них и вовсе не стремится все сделать хорошо, а просто “для галочки“(а для родителей же всегда свои дети самые умные, даже не важно если он в лицо вам говорит что пойдет в пту вы сами будете его тянуть выше), и каждая школа заинтересована в том, чтобы ученики хорошо сдали егэ и смогли поступить на достойную их уровню специальность. Очень много разнообразных нюансов, и это не значит что учителя плохи, или же что дети глупы, все дело в системе образования

Мы во 2 классе, меньше 5 уроков не бывает.Уроки мы заканчиваем делать в 21:00!! это при хорошем раскладе. Из за этого не можем никуда больше записаться. Один окружающий мир чего у нас стоит. В общем жесть.

sovok писал(а): Когда в Москве спрашиваешь дорогу, обычно говорят Не знаю - еще один признак того, что человек не местный. Москвичи растворились. У меня есть любимые адреса в Москве и даже дворики в центре.

мы говорили совсем не про это, сладенький) Мск, к вашему, возможно, сожалению, меня не интересует)

Foxity писал(а): ни разу не слышала, чтобы кто-то из моих знакомых так сказал. Наверное, истинных москвичей нужно искать в новосибирском Академгородке

Когда в Москве спрашиваешь дорогу, обычно говорят Не знаю - еще один признак того, что человек не местный. Москвичи растворились. У меня есть любимые адреса в Москве и даже дворики в центре.