Я бы отлупастила её как следует. Это не повадно! в 12 лет грубить, хамить учителям!!!! Воспитание - вот в чём беда. Не воспитали её, от и нахлебаетесь)

Зависит от учителя и от того как он умеет держать дисциплину. У нас тоже были абсолютно разные ученики,но на некоторых предметах боялись что-либо сказать(как сейчас помню это состояние), а на других - такой шум, что себя не слышишь

что ребеночку мешает самому учебник почитать? школьные учебники написаны предельно просто и ясно...

Nadie4ka писал(а): Проблемы только в основном на уроке русского, иногда на математике. Это, на мой взгляд, говорит о том, что как раз таки именно эти учителя не могут справиться со своей работой. ТТТ, надеюсь бабушкой я раньше времени не стану.

У всех почти проблемы с математикой и русским потому что там учить надо много. Врятли дело в учителях

милая бестолочь писал(а): что ? Их строить нужно время. Сколько по вашему? День? Два? А уроки спываются уже сейчас, думаете пусть все подождут? И школьная программа тоже? Дело в общем ваше! Я просто всегда вспоминаю одну маму со школы она тоже считала что все вокруг против её ребенка игнорировала всех и поведение и не здоровый интерес дочт к этому самому! Когда в 8 классе доча уже в милиции на учете стояла, а в 9 в подоле принесла все равно была виновата школа! Это я не про то что у вас так будет, а про игнорирование проблемы. Удачи

Проблемы только в основном на уроке русского, иногда на математике. Это, на мой взгляд, говорит о том, что как раз таки именно эти учителя не могут справиться со своей работой. ТТТ, надеюсь бабушкой я раньше времени не стану. ))

ytg9shk9m3cq писал(а): Знаете, вот у меня в школе даже ни разу не возникло мысли о том, хороший учитель или нет. Возможно, в старших классах было, но в 5 - точно не было. Даже когда у меня спрашивают о том, я как я могу оценить преподавателя моего в начальной школе, я не могу ответить, потому что я не оценивала! Преподаватель делает свою работу. И своих детей буду также воспитывать. А то теперь все такие классные. к их золотому ребеночку никто подход не находит, никто не прыгает вокруг их ангелочка...На работе начальство водит своих деток в хорошие школы и постоянно разговоры, как такой-то учитель Не нашел поход. Дети подрались, на следующий день сами забыли, а родители-юристы накатали какие-то заявления, разбираются . Противодействие системе и инивидуальность это конечно здорово, но школу надо заканчивать и учиться надо хорошо, и знать, что есть рамки, в которые ты должен будешь всю твою жизнь списываться, никуда не денешься.

Я себя помню-еще как оценивала. Терпеть не могла физику, урок заключался в “читаем параграф, отвечаем в конце параграфа на вопросы, до свидания“. Знаний по физике никаких ни у кого из класса не было.А администрация говорила, что дети глупые, не учатся и не хотят. Английский в моей школе был только для галочки, учитель сам не мог предложения сказать.А георгафии по пол года не было из-за отсутствия учителя в принципе. ОБЖешник-пил и уходил в запои. Русский, математика, химия преподавались отлично, но по химии 4 это потолок отличной оценки для меня был, не нравилась я ей. Поэтому то я прекрасно понимаю, что учителя не все хорошо справляются, а не мой ребеночек-золотой.

У нас тоже проблемы с учителем. Моя дочь не хамит а замыкается когда прилюдно насмехаются или ругают а учитель воспринемает как игнор..учитель им говорит что они худший класс что она ушла бы от них но её завуч уговорила итд... Проблема молодых учителей что не по душе они идут в эту профессию и не считают нужным находить подход к детям пришли отчитали программу ушли. И не только с нами проблемы.

А я чё...Я молчу писал(а): Молодому учителю должен помочь классный руководитель, но и сам учитель не должен сидеть сложа руки, когда дети на головах стоят во время урока. Родители тоже не должны оставаться в стороне. Иначе знаний никаких не будет. С кл. руководителем какие отношения у вашей дочери?А что сделали именно вы для того, чтобы ребёнок хорошо вел себя на уроках у молодого специалиста?

Классный руководитель сказала, что чуть ли не каждый день заходит на урок и при ней все себя ведут отлично, с другими учителями разговаривала, тоже все хорошо. Я объясняю, что учителю в первый год работы в школе тоже сложно, что то, сколько она узнает на уроке зависит от нее и нужно ей, потому как чем меньше у нее знаний будет в будущем, тем меньше выбор работы с которой она справилась бы.

Nadie4ka писал(а): и смотреть почаще в дневник, вдруг замечание от завуча появится.

Я вам небольшой секрет открою: дневник надо каждый день просматривать, а не почаще.

Знаете, вот у меня в школе даже ни разу не возникло мысли о том, хороший учитель или нет. Возможно, в старших классах было, но в 5 - точно не было. Даже когда у меня спрашивают о том, я как я могу оценить преподавателя моего в начальной школе, я не могу ответить, потому что я не оценивала! Преподаватель делает свою работу. И своих детей буду также воспитывать. А то теперь все такие классные. к их золотому ребеночку никто подход не находит, никто не прыгает вокруг их ангелочка...На работе начальство водит своих деток в хорошие школы и постоянно разговоры, как такой-то учитель “Не нашел поход“. Дети подрались, на следующий день сами забыли, а родители-юристы накатали какие-то заявления, разбираются .
Противодействие системе и инивидуальность это конечно здорово, но школу надо заканчивать и учиться надо хорошо, и знать, что есть рамки, в которые ты должен будешь всю твою жизнь списываться, никуда не денешься.

Nadie4ka писал(а): Дело то не в нравится/не нравится, а в взаимоотношениях в общем. Их надо строить. А не учитель материал рассказал- дети как роботы послушали, записали что сказано и разошлись.

что ? Их строить нужно время. Сколько по вашему? День? Два? А уроки спываются уже сейчас, думаете пусть все подождут? И школьная программа тоже? Дело в общем ваше! Я просто всегда вспоминаю одну маму со школы она тоже считала что все вокруг против её ребенка игнорировала всех и поведение и не здоровый интерес дочт к этому самому! Когда в 8 классе доча уже в милиции на учете стояла, а в 9 в подоле принесла все равно была виновата школа! Это я не про то что у вас так будет, а про игнорирование проблемы. Удачи

Молодому учителю должен помочь классный руководитель, но и сам учитель не должен сидеть сложа руки, когда дети на головах стоят во время урока. Родители тоже не должны оставаться в стороне. Иначе знаний никаких не будет. С кл. руководителем какие отношения у вашей дочери?А что сделали именно вы для того, чтобы ребёнок хорошо вел себя на уроках у молодого специалиста?